本专业培养具备系统的民族学基本知识，有进一步培养潜能的民族学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体和各类企事业部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

1、民族语文论文的研究方法，民族民间艺术设计学什么？

本专业培养具备系统的民族学基本知识，有进一步培养潜能的民族学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体和各类企事业部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习民族学的基本理论，了解民族和族群、社会与文化的基本情况；掌握民族学研究的基本方法；受到体质人类学、语言学及考古学等方面的基本训练。

毕业生应获得以下儿方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义的基本原理和民族学的基本理论、基础知识，对有关的社会科学与自然科学知识有一定的了解；

2．掌握基本的民族学调查方法与分析方法，以及口头表达和文字表达能力；

3．具有-定的创造性思维能力和从事民族学研究的初步能力；

4．熟悉我国有关少数民族、社会文化方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外民族学界最重要的理论前沿和发展动向；

6．掌握文献检索、资料查询、抽样调查的基本方法和手段。

主干课程：

主干学科：历史学、社会学。

主要课程：人类学、民族学导论、文化人类学、民族学、人类学史、生态人类学、民族学调查方法、民族概论、世界民族概论、民族考古学、民族经济学、族群与家族等。

主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查、社会公益活动、论文写作等，一般安排10周左右。

修业年限：四年

授予学位：历史学学士

相近专业：历史学 世界历史 考古学 博物馆学 民族学 文物保护技术

民族学分为马克思主义民族理论与政策、少数民族经济、少民族史、少数民族艺术等研究方向。

民族艺术系的开办及办学宗旨得到国内外的关注和支持。 分为美术学专业、民族舞蹈专业少数民族语言文学等专业，少数民族语言文学系的办学宗旨是为边疆民族地区培养德智体美芳全面发展，兼通双语能够从事民族语言文学研究和教学、宣传理论和翻译、党政机关和企事业单位的行政管理及文书、秘书、档案工作的高级专门人才。

民族学专业培养具有民族学、社会文化人类学和影视人类学专业基础知识，熟悉我国的民族理论和政策，了解国内外各民族的社会与文化，掌握民族学调查方法和影视制作技术，有较强的外语能力，能从事民族宗教事务、新闻宣传、文化文物、城乡发展、公共关系、旅游、社区研究与服务等方面的行政和研究工作的专门人才。毕业生适应的工作领域：各级党政机关中的民族、宗教、、民政、侨务、旅游、文物、博物馆等部门以及相关的政策研究机构、事业单位、群众团体和各类公司、企业、外国在华机构及基金会等非 盈利组织以及工厂中的公关、策划、管理和文秘部门。

2、小学语文阅读教学中如何渗透传统文化？

云龙讲一下，

如何在小学语文教学中渗透中华传统文化。

中华传统文化源远流长，博大精深，是中华民族智慧的结晶,是一笔宝贵的文化财富。它蕴含着丰富的知识资源，这就需要我们在教学中去慢慢地发现、开采、渗透。所以在小学语文教学中渗透一些浅显易懂的传统文化知识，对夯实文化功底，提升人文素养，提高鉴赏能力都有帮助，同时还能培养学生们的爱国热情和民族自豪感。

云龙从汉字教学、古诗教学、阅读教学以及经典诵读几个方面切入，谈谈如何在小学语文教学中渗透中华传统文化 。

中华传统文化内涵

中华传统文化，就是以儒家、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容的体系。中华传统文化也叫华夏文化，是五千年优秀文化的统领。在小学阶段学习传统文化，有助于从小培养孩子们广阔的文化视野及人文素质；有助于从小立志继承和发扬中华民族优秀的文化遗产；有助于从小增强孩子们作为华夏民族的民族自信心、自豪感和凝聚力。

学习古诗的时候，老师要引导学生展开丰富的想象，领悟到诗的意境，体会作者的思想感情。清代诗人高鼎的《村居》一诗中，首句“草长莺飞二月天”中的“草长莺飞”四个字，把春天的一切景物都写活了，人们仿佛感受到万物复苏、欣欣向荣的气氛，眼前好像涌动着春的脉搏。“拂堤杨柳醉春烟”，原野上的杨柳，枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这春天的景色里，杨柳都“醉”了，更何况极具灵性的人呢？就在这醉人的温馨的氛围中，在这早春的迷人的背景里，一群放学归来的孩子，奔跑着、嬉戏着，匆匆忙忙放起风筝。“儿童散学归早来，忙趁东风放纸鸢”，结尾两句由上两句的物而写到人，把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致。在学生的脑海中也自然而然地呈现出一幅春意盎然的景象。