文章目录

一、民族地方院校开展民族语言文字教学的意义

（一）开展民族语言文字教学能够体现和维护党和国家的民族政策

（二）开展民族语言文字教学可以保护和传承民族文化

（三）开展民族语言文字教学可以突显民族地方院校的办学特色

二、凯里学院民族语言文字教学现状

（一）课程目标不明确

（二）学生学习积极性不高

（三）民族语文教学资源不足

    1. 师资力量不足

    2. 教材资源缺乏

三、如何提高民族语文教学效果

（一）激发学生的民族文化认同和民族文化自信

（二）激发学生学习民族语文兴趣

（三）帮带结对，成立苗语文学习小组

（四）重视师资队伍建设

（五）加强课程管理，分层（班）教学，分类评价

四、结语

文章摘要:开展民族语文教学能够体现和维护党和国家的民族政策，可以保护和传承民族文化，突显民族地方院校的办学特色，调节民族关系，促进民族交流，加强民族团结。在党和政府的大力支持下，民族地方院校在民族语文教学实践中取得了一定的成绩，但是也存在不尽如人意的地方，应该坚决贯彻落实党和国家的民族语言文字政策，多方协力，深化教学改革，促进民族语文教育的发展。

文章关键词:

论文分类号:H193